26春新版三年级下册语文同步课后练习含答案（新教材）.33a01259c91149382f7e93325249e8b8

学库救育：uekunet.cn第一单元可爱的生灵课后小练古诗三首一、读句子，看拼音，写词语。五、默写《绝句》，回答问题。春天来了，yànzi()从南方飞回来，小河里的冰rong huà()了，yuan yang()在水中嬉戏，1.这首诗的作者是代诗真是一幅生机勃勃的春日画卷。二、我会查字典。2.这首诗的前两句描写了春天的“崇”用音序查字法，先查音序,再查音节我会用这四种景物，构成了一幅明个生字组词：丽和谐的春色图。三、给加点字词选择正确的解释。3.这首诗的后两句动静结合，既1.迟日江山丽(有飞的动态描写，又有A.迟到的太阳B.春日睡的静态描写，一动一静，相映成趣。C.太阳升得晚D.落日六、课外阅读。2.小溪泛尽却山行(绝句A.表示转折B.退还，不受[宋]志南C.再，又D.退却古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。四、下列表述有误的一项是(沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。A.《惠崇春江晚景》是作者为惠1.这首诗描写了(季崇画的《春江晚景》所作的题画诗。节)的景色。B.《绝句》和《惠崇春江晚景》描写2.“古木阴中系短篷”中，“系”的的季节都是春天，《三衢道中》描写的读音和解释分别为()。季节是初夏。A.ì拴住，系住B.ji打结，扣C.在《惠崇春江晚景》中，作者看C.打结，扣D.j川拴住，系住3.画“”的诗句运用了到了悠闲的野鸭和逆流而上的河豚。的修辞手法。D.《三衢道中》一诗中，“三衢”指4.这首诗写诗人在的是浙江衢州，因境内有三衢山而的乐趣。得名。学序救育：xuekunet.cn